中国硒都网讯（通讯员 谭家顺 张家斌）随着远教站点完成在建制村层面上的全覆盖，远教工作重心已由“建设”向“管理和使用”转移。恩施市远程教育办公室通过强化措施，加强了站点的规范化建设和管理，提升了服务功能，远教站点的综合效益日益显现。

　　抓管理，加强站点设施的管理。市远程办从抓站点制度建设和安防措施入手，提高责任意识，确保设备的正常运转和作用发挥，将《远教设备管理》、《播放收看》、《信息反馈》等八项规章制度，全部上墙；每个站点均落实了安防措施，做到了“五防”，即防尘、防潮、防火、防盗、防雷，并保持电教室内的环境整洁；加强对管理员队伍的教育培训，坚持按正常程序操作，同时，严格管护措施，定期清点检查，有问题及时解决，确保设备正常运行。凡因保管不善出现设备丢失或主要部件损坏等问题，都要追究管理员的责任，并负责赔偿。

　　抓学用，强化站点作用的发挥。在抓站点作用的发挥上，该市根据全市产业结构特点，有针对性的开展学用活动。通过多形式宣传引导，扩大远教工作的吸引力和影响力，激发广大农村党员干部学习的积极性。每个乡（镇、办）都确定了至少5个规范化建设的示范站点，每个站点培养了2个以上教学示范基地，培养了1至2户示范户，以点带面，达到整体推进的效果。各站点结合实际，建立了规范的集中学习和个性化学习方案，保证学习时间和内容的落实。为提高学习效果，还开展了远教和专家相结合的面对面的教学辅导，邀请“土专家”、“科技示范户”、“致富状元”等现身说法，达到利用远教的信息和技术带动产业发展、带领群众致富的目的。

　　抓规范，完善档案材料的整理。对远教设备登记表、学习收看记录、上级文件资料、管理员培训档案等资料做到科学分类设档，按设备档案、学习记录、文件资料、培训四类整理归档，目录清晰，便于查找；教学组织的有关要求和活动的开展情况，各类材料记录要认真及时、规范真实、详细完备。

　　抓督办，加强远教工作的领导。为保证远教工作的落实，市委组织部及各乡、镇、办事处的主要领导强化了对远教工作的领导，经常深入站点调查研究，检查站点管理和使用情况，研究解决存在的困难和问题，督促相关责任人履行好职责和义务。强化远教工作的检查考核，除纳入到全市党建工作目标考核范围外，还将开展单项考核，并进行排名，对排名靠后的乡（镇、办），主要领导要向部领导说明情况，并在全市进行通报。